|
тел.
(495) 728 - 3241; info@troek.net
Социальные институты в социальной структуре
общества. Институт семьи.
1. Понятие института и институционализация
Социальные институты - это комплекс установлений, правил,
придающий устойчивость различным формам человеческой деятельности.
Институты основываются не только на четкой системе правил и норм,
но и на развитом социальном контроле над их исполнением.
Существование институтов связано с деятельностью людей, организованных
в группы, в которых проведено разделение на соответствующие статусы,
отвечающие потребностям общества или данной группы.
Процесс образования институтов - институционализация - подразумевает
замену спонтанного и экспериментального поведения на поведение регулированное,
ожидаемое, предсказуемое. Это процесс, этапами которого выступают:
- возникновение потребностей,
удовлетворение которых требует совместных организованных действий.
- появление в ходе стихийного
социального взаимодействия социальных норм и правил.
- принятие, применение этих
норм и установленных санкций для их поддержания.
- создание системы статусов
и ролей, охватывающих всех членов института.
Семья - это социально санкционированное и относительно постоянное
объединение людей, связанных родством, браком или усыновлением,
живущих вместе и экономически зависящих друг о друга.
Семья подразумевает реализацию ряда социальных функций (например,
воспитание детей), включает совокупность общественных ценностей,
являющихся переплетением статусов и ролей.
2. Признаки социальных институтов.
Семья |
Образование |
Государство |
Экономика |
Религия |
I. Кодекс устный
и письменный. |
Нормы: |
некоторые семейные запреты и допущения |
учебное расписание, Госстандарт, правила
учащихся |
конституция |
|
|
Статусы: |
жена, ребёнок, теща |
Студент, преподаватель, декан |
президент, политический лидер |
|
|
II.Социальные установки
и образцы поведения (роли) - общая
ориентация человека на какой-либо социальный объект. |
привязанность, лояльность, ответственность,
уважение, любовь... |
любовь к знаниям, карьерная ориентация |
|
получение прибыли, расчетливость, бережливость |
|
III. Идеология
- система идей санкционирующих нормы. |
дом, индивидуализм, романтическая любовь |
идеология академической свободы, равенство
при обучении |
|
право на труд, свободная торговля. |
|
IV. Символы - знаки,
комплексы знаков, создание образа института. |
брачные ритуалы |
эмблемы, атрибуты факультетов, студенческие
песни, |
флаг |
фабричная марка |
|
V. Материальные
условия. |
дом, мебель |
аудитории, библиотеки, оборудование. |
|
производственные отношения и оборудование |
|
3. Функции социальных институтов.
Функция закрепления и воспроизводства общественных отношений. Она
связана со стандартизацией поведения в определенных сферах, со стандартизацией
социальных связей (задать правила игры).
семья:
- репродуктивная функция
- функция передачи статуса (сословных
имуществ)
- функция эмоционального удовлетворения
Регулятивная функция - обеспечивает предсказуемое поведение.
семья: - сексуальное регулирование
Интегративная функция. Связана с консолидацией усилий (сплочением).
семья: - защитная и экономическая функция (совместное ведение
хозяйства).
Транслирующая функция. Связана с передачей социального опыта. Коммуникативная
функция. Связана с распространением информации внутри института
и между институтами.
семья: - функция социализации (передача опыта из поколения
в поколение)
4. Типы семейных структур.
Форма семьи
- нуклеарная - состоящая из
взрослых родителей и зависящих от них детей.
- расширенная = нулеарная +
родственники.
Форма брака
Выбор предположительного партнера
- экзогамия (правила регулирования
браков вне определенных групп)
- эндогамия (правила, регулирующие
браки внутри определенных групп)
Правила ведения родословной и наследования имущества
- мужская, женская линия или
что-то другое.
5. Трансформации социальных институтов.
Альтернативные семейные структуры и идеологии.
Потребности, удовлетворяемые в совместной деятельности, сохраняются,
но способы их удовлетворения изменчивы. Трансформации социальных
институтов можно наблюдать на примере изменения содержания функций
семьи. Функции социализации в современном обществе выполняются не
только семьей, функция экономическая часто сводится к минимуму бытового
обслуживания. На передний план выходит удовлетворение эмоциональных
потребностей. Трансформацию соц. институтов можно наблюдать на примере
новых форм семьи (например, материнские семьи, как сознательно выбранное
женщиной материнство вне брака; двоеженство, как сознательное действие
создания второй семьи, где рождаются желанные дети), а также трансформацию
института семьи можно наблюдать на изменении статусов и ролей. Изменение
семьи отражается в изменении идеологии. Например, феминистская идеология
рассматривает семью, как форму эксплуатации женщины и борется против
нее.
Прогрессистская идеология утверждает, что семья-институт будет
сменена семьей-товариществом, т.е. единственной основой семьи должны
быть любовь и симпатия.
6. Социальный контроль
Социальный контроль - нормативная регуляция поведения людей
в социальных системах. Это механизм поддержания общественного порядка,
включающий нормы и санкции.
Норма - существующая в данном обществе и принятое индивидом
правило, стандарт, образец поведения, определяющее, как он должен
вести себя в данной ситуации. Норма - социально одобренные инварианты
поведения. Норма - интервал допустимых действий. Нормы бывают формальные
и неформальные.
Санкции - поощрения и наказания, связанные с выполнением
норм. Санкции бывают:
- формальные
- неформальные
- положительные
- отрицательные
Девиации
Явления, не укладывающиеся в рамки норм - девиации. Это поступки,
деятельность человека, социальные явления, не соответствующие установившимся
в данном обществе нормам. Примеры девиаций: правонарушения, проституция,
пьянство, наркомания...
Э. Дюркгейм (1858 - 1917) первым затронул проблему отклонения
от норм. Он написал книгу "Самоубийство" (1897)
Аномия
("номос" - норма, "а" - отрицание). Это явление
Дюркгейм связывает с периодами трансформации общества. "Безнормность"
возникает, когда старые нормы разрушены, а новые еще не сформировались,
не утвердились. Для Дюркгейма синоним общественного состояния -
солидарность. Для общества традиционного, архаичного это солидарность
взаимозаменяемых, похожих друг на друга индивидов - механическая
солидарность. Для общества современного должна быть характерна солидарность
органическая, т.е. уникальных, различных индивидов. Незавершенность
перехода к органической солидарности является причиной аномии (любые
трансформации общества ведут к дезорганизации индивидов относительно
норм). Самоубийство - социальная патология. Это индивидуальное действие,
причины которого в основном социальны.
Дюркгейм различает 3 типа самоубийств:
- эгоистическое
- альтруистическое
- аномическое
Во всех случаях самоубийство зависит от степени интегрированности
индивида в социальную структуру (недостаточной или чрезмерной).
Причины самоубийств изменяются от общества к обществу, от религии
к религии, но всегда исходят от группы, а не от индивида.
Р. Мертон тоже занимался аномией. С его т.з. отклоняющееся
поведение - следствие рассогласованности между порожденными социальной
структурой и культурой целями и социально организованными средствами
их достижения.
Цели - то, к чему следует стремиться, основной компонент
в жизненных целях всех слоев общества. Средства оцениваются с т.з.
возможности достижения цели. Они должны быть портативны и эффективны.
По Мертону равновесие между целями и средствами поддерживается до
тех пор, пока индивиды удовлетворены и достигнутыми целями, и нормативными
средствами их достижения. Однако возможности использования нормативных
средств у различных социальных групп неодинаковы.
Типы отклоняющегося поведения Мертон различает в связи с разным
отношением людей к общественно ободряемым целям и нормативным средствам
их достижения.
Типы поведения |
Отношение к |
целям |
средствам |
1. Конформизм |
+ |
+ |
2. Инновация |
+ |
- |
3. Ритуализм |
- |
+ |
4. Ретритизм |
- |
- |
5. Мятеж |
±
|
±
|
Оглавление
*
ЗАКАЗАТЬ АВТОРСКИЙ РЕФЕРАТ, КУРСОВУЮ ИЛИ ДИПЛОМ*
тел. (495) 728 - 3241;
info@troek.net
|
|
ЗАКАЗАТЬ
РЕФЕРАТ
ЗАКАЗАТЬ
КУРСОВУЮ
ЗАКАЗАТЬ
ДИПЛОМ
Новости
образования
Все
о ЕГЭ
Учебная
литература on-line
Статьи
о рефератах
Образовательный
софт
|